Compiègne "Cité éducative"

Le label « Cité éducative » vise à soutenir les initiatives menées sur le terrain par l’ensemble des acteurs, collectivités, services de l’État et de l’Éducation nationale, associations, parents, pour offrir aux élèves des quartiers prioritaires un cadre d’apprentissage et d’épanouissement renforcé, de l’enfance jusqu’à l’insertion professionnelle.

L'objectif des Cités éducatives est d'intensifier les prises en charges éducatives des enfants dès trois ans et des jeunes jusqu'à 25 ans, dans le cadre scolaire mais aussi avant et après.

Une enveloppe de 280 000 € par an sur trois ans a ainsi été allouée à la Ville de Compiègne pour déployer ses actions dans le domaine éducatif en direction des jeunes des quartiers du Clos des Roses et du Vivier Corax. Sont donc en priorité concernés les enfants scolarisés au sein des établissements en REP + du collège Malraux, des écoles élémentaires Royallieu, Pompidou, Desnos et Lebesgue ainsi que par extension le lycée Mireille Grenet (lycée du secteur concerné).

Le fonds alloué permettra de renforcer et développer différents projets :

  • recruter des professionnels de santé supplémentaires au sein de la Plateforme de réussite éducative qui suit aujourd’hui 250 familles,
  • cofinancer des actions portées par la Maison des parents et les centres municipaux,
  • mener des actions permettant de lutter contre la fracture numérique en lien avec le collège Malraux et les familles,
  • renforcer le soutien scolaire auprès des lycéens issus des Quartiers Politique de la Ville,
  • reconduire le dispositif « Vacances apprenantes » avec un soutien renforcé au niveau scolaire et des activités pédagogiques,
  • poursuivre l’intervention des médiateurs scolaires de l’Association de Médication Interculturelle en milieu scolaire,
  • développer les actions d’ouvertures culturelles et sportives, en lien avec les associations locales et les établissements culturels de la ville,
  • développer les actions visant à favoriser la découverte des métiers, des formations, pour ouvrir le champ des possibles en matière d’orientation auprès des jeunes concernés,
  • mettre en place des ateliers en anglais et mathématiques renforcés, des ateliers de réparation et actions de dons d’ordinateurs au collège Malraux.